EDUCACIÓN A DISTANCIA 

Es una forma de enseñanza en la cual los estudiantes no requieren asistir físicamente al lugar de estudios. En este sistema de enseñanza, el alumno recibe el material de estudio (personalmente, por correo postal, correo electrónico u otras posibilidades que ofrece Internet), permitiendo que en el acto educativo se empleen nuevas técnicas y estrategias de aprendizaje centradas en el propio estudiante, fomentando así el autodidacto y la auto gestión, es decir, se trata de una educación flexible y auto dirigida, cuyas principales herramientas son las tecnologías de la comunicación y la información.

¿Cómo funciona?

Por correo el alumno esta en contacto con su tutor y recibe el material necesario para desarrollar las unidades que comprenden el programa de estudio.

Con el apoyo del material (textos escritos, vídeos, discos compactos) el estudiante resuelve los ejercicios prácticos regresándolos por el mismo medio para ser revisados.

Habrá casos en que los estudiantes acudirán personalmente a la institución como al recibir tutorías, realizar exámenes, aclaraciones.

Hoy en día la Educación a Distancia es mucho más fácil, rápida y sencilla gracias a las nuevas tecnologías de información y comunicación (concepto que por cierto es llamado e-learning) ya que nos brindan útiles herramientas como correo electrónico, blogs, foros y aulas virtuales denominadas LMS Moodle (educación en línea).

Es un Programa Dinámico para la Enseñanza y Aprendizaje  de las Matemáticas para educación en todos sus niveles.  Combina dinámicamente, geometría, álgebra , análisis y estadística en un único conjunto tan sencillo a nivel operativo como potente. 

          Ofrece representaciones diversas de los objetos desde cada una de sus posibles perspectivas: vistas gráficas, algebraicas, estadísticas y de organización en tablas y planillas, y hojas de datos dinámicamente vinculadas.

          Geogebra es en su origen la tesis de Markus Hohenwarter, con el objeto de crear una calculadora de uso libre para trabajar el Álgebra y la Geometría.

           Fue un proyecto que se inició en el 2001 en un curso de Matemática en la Universidad de Salzburgo (Austria). Actualmente, Geogebra continúa su desarrollo en la Universidad de Boca Raton, Florida Atlantic University (USA). Pero no tenemos que olvidar que GeoGebra está diseñado con mentalidad colaborativa.

información sobre Prezi

Prezi supone una innovación en la forma de comunicar información. Es una aplicación de presentaciones on-line que utiliza una única ventana, a modo de lienzo infinito, donde ubicar textos, imágenes, vídeos y otros objetos.

Prezi se caracteriza por la posibilidad de utilizar un sólo lienzo infinito, en lugar de las separadas y tradicionales diapositivas, en el que pueden incluirse textos, imágenes, vídeos y demás objetos virtuales.

En Prezi, el camino que realiza el usuario no es lineal y está dotado de mayor libertad, a partir de la utilización de dinámicos zooms que permiten variar el recorrido visual.

Principales características:                          

- Creación de textos instantáneos.

- Plantillas predeterminadas.

-Insertar archivos multimedia, como imágenes, vídeos, etc.

-Se puede invitar a otros usuarios en la edición de la presentación.

-Paso de zooms delicados, limpios y dinámicos.

-Distribución y ocupación infinita de elementos multimedia.

Presentación en Power Point 

Por presentación se refiere al proceso a través del cual el contenido de un tema determinado se expondrá ante un auditorio u otro lugar elegido, por ser o representar el mejor contexto para exponerlo. Básicamente, el objetivo de una presentación es el de dar idea e informar a las personas acerca de un tema en cuestión y que por alguna razón x, el mismo será amplia mente valorado

La presentación es el proceso mediante el cual dispone contenido de frases comunes de un tema para una audiencia. Una presentación es una forma de ofrecer y mostrar información de datos y resultados de una investigación.

Sobre este programa tenemos que decir que viene a girar en torno a tres funciones fundamentales:
1.Un editor, que sirve no sólo para escribir texto sino también para darle el formato deseado (tamaño, tipografía, color, alineación…).
2. Un sistema que se encarga de poder insertar tanto fotografías como audios e incluso archivos de vídeo. Elementos todos estos que complementan y refuerzan el contenido textual.
3. Un sistema que procede a mostrar todo el contenido, sea del tipo que sea, de manera absolutamente continua.

 Contempla la posibilidad de utilizar texto, imágenes, música y animaciones. De este modo, la creatividad del usuario resulta decisiva para que las presentaciones sean atractivas y consigan mantener la atención del receptor.

organizadores graficos Tarea

Qué son los organizadores gráficos

Los organizadores gráficos son herramientas visuales no lingüísticas que permiten al estudiante:

• Conectar la información nueva a sus conocimientos.
• Descubrir cómo los conceptos se relacionan e integran entre sí.
• Recordar la información fácilmente.

Los organizadores gráficos tienen su origen en las teorías cognitivas del aprendizaje, que lo explican en función de los procesos de pensamiento. Existe la presunción entre los teóricos cognitivos de que los procesos mentales operan de manera organizada y predecible, y que el uso de organizadores gráficos durante el proceso de aprendizaje mejorará la funcionalidad de estos procesos, así como la capacidad de recordar la información.

Los organizadores gráficos son técnicas activas de aprendizaje por las que se representan los conceptos en esquemas visuales. El alumno debe tener acceso a una cantidad razonable de información para que pueda organizar y procesar el conocimiento.

Habilidades que desarrollan: El pensamiento crítico y creativo. Comprensión memoria interacción con el tema, empaque de ideas principales comprensión del vocabulario construcción de conocimiento elaboración del resumen, la clasificación, la gráfica y la categorización.

¿Cómo hacer un índice automático en Word?

Para lograr crear un índice automático en Word, es necesario tener un contenido en nuestro documento con títulos y subtítulos.
La manera de hacer un índice de forma rápida y efectiva es aplicando los llamados estilos de Word los cuales denominaremos “títulos”, estos títulos son aplicados a los títulos y subtítulos del texto, se recomienda aplicar estos títulos durante el avance del texto en cuestión, para así evitar problemas posteriores por los espaciados o cambios de tamaño en la letra.
Desplegaremos este menú ya que en este encontramos la opción para crear nuestro índice automático.
Una vez agregados los títulos del texto se procede en la primera página del texto.
Luego seleccionar la opción tabla de contenido, se puede elegir una de las tablas predefinidas o crear una.

Indices automáticos ordenados en word - funciona 2016

Cómo graficar puntos en el plano cartesiano

Para graficar puntos en el plano cartesiano, es necesario entender la organización del mismo y saber qué hacer con esas coordenadas (x, y). Si quieres saber cómo graficar puntos en el plano cartesiano, simplemente sigue estos pasos.

Comprende los ejes del plano cartesiano. Cuando graficas un punto en el plano cartesiano, graficas en la forma (x, y). Esto es lo que debes saber:

• El eje x va hacia la izquierda y la derecha, la segunda coordenada es sobre el eje y.
• El eje y hacia abajo y arriba.
• Los números positivos van arriba o a la derecha (dependiendo del eje). Los números negativos van a la izquierda o abajo.

Comprende los cuadrantes del plano cartesiano. Recuerda que un gráfico tiene cuatro cuadrantes (usualmente numerados con números romanos). Deberás saber en qué cuadrante se encuentra el plano.

• El cuadrante I tiene (+, +); el cuadrante I está arriba y a la derecha del eje y.
• El cuadrante IV tiene (+. -); el cuadrante IV está abajo del eje x y a la derecha del eje y, (5, 4) está en el cuadrante I.
• (-5, 4) está en el cuadrante II. (-5, -4) está en el cuadrante 3. (5, -4) está en el cuadrante IV.

Comienza en (0, 0). Sólo ve al (0, 0), que es la intersección entre el eje x y el eje y, justo en el centro del plano cartesiano.

Aprende cómo graficar puntos si trabajas con una ecuación. Si tienes una fórmula pero ninguna coordenada, entonces deberás encontrar algunos puntos eligiendo coordenadas x al azar y observar que devuelve la función para y. Simplemente continúa hasta que tengas los puntos suficientes y puedas graficarlos a todos, conectándolos si fuera necesario. Aquí se presenta como hacerlo, ya sea que trabajes con una recta simple o con una ecuación más complicada como una parábola:

• Grafica puntos utilizando la ecuación de una recta. Supongamos que la ecuación es y = x + 4. Entonces, elige números al azar para x, como el 3, y fíjate que obtienes para y. y = 3 + 4 = 7, entonces has encontrado el punto (3, 4).
• Grafica puntos utilizando una ecuación cuadrática. Supongamos que la ecuación de la parábola es y = x² + 2. Haz lo mismo: elige un número al azar para x y fíjate que obtienes para y. Lo más fácil es elegir el 0 para x. y = 0² + 2, así que y = 2. Has encontrado el punto (0, 2).

Conecta los puntos si fuera necesario. Si debes hacer el gráfico de una recta, dibujar un círculo o conectar todos los puntos de una parábola u otra ecuación cuadrática, entonces deberás conectar los puntos. Si tienes una ecuación lineal, entonces dibuja líneas que conecten los puntos de izquierda a derecha. Si trabajas con una ecuación cuadrática, entonces conecta los puntos con líneas curvas.

• A menos que debas graficar un solo punto, necesitarás, por lo menos, dos puntos. Una recta requiere dos puntos.
• Un círculo requiere dos puntos si uno de ellos es el centro; tres puntos si ninguno de ellos es el centro (a menos que tu profesor haya incluido el centro del círculo en el problema, utiliza tres puntos).
• Una parábola requiere tres puntos, de los cuales uno de ellos debe ser el mínimo o máximo absoluto; los otros dos puntos deberían ser opuestos.
• Una hipérbola requiere seis puntos; tres en cada eje.

Sigue el ejemplo para observar cómo al modificar la ecuación, cambia la gráfica. Considera la ecuación y = x²; una parábola cuyo vértice se encuentra en (0, 0). Aquí se muestran las diferencias que encontrarás cuando modifiques la ecuación: 

• y = (x-2) ² es la misma parábola, excepto que está graficada dos espacios a la derecha del origen; su vértice ahora se ubica en (2, 0).
• y = x^2 + 2 sigue siendo la misma parábola, excepto que está graficada dos espacios más arriba en (0, 2).
• y = -x² (el signo negativo se aplica luego elevar con el exponente ²) es igual a y = x² pero dada vuelta; su vértice está en (0, 0).
• y = 5x² sigue siendo una parábola, pero crece aún más rápido, dándole una apariencia más delgada.

COMO CREAR ENCUESTAS ONLINE

Cuestionarios y Encuestas en Línea (online) 

 

Un cuestionario es un instrumento de investigación que consiste en una serie de preguntas y otras indicaciones con el propósito de obtener información de los consultados. Aunque a menudo están diseñados para poder realizar un análisis estadístico de las respuestas, no es siempre así.

El cuestionario es un documento formado por un conjunto de preguntas que deben estar redactadas de forma coherente, y organizadas, secuenciadas y estructuradas de acuerdo con una determinada planificación, con el fin de que sus respuestas nos puedan ofrecer toda la información.

Encuestas por Internet, encuestas online: Este tipo de encuesta consiste en colocar un cuestionario en una página web o crear una encuesta online y enviarla a los correos electrónicos.

 ¿Cuáles serían las ventajas de las encuestas online?

• Inmediatez en el envío de las encuestas vía email.
• La amplia cobertura a la que se puede llegar (incluso a miles de encuestados en varios países y al mismo tiempo).
• Reducción drástica de costos de envío: manipulación, sobres y franqueo.
• Anonimato en las respuestas.
• Menor tiempo de respuesta (y por lo tanto mayor número de respuestas).
• Inmediatez de resultados.
• Anulación de costos de recepción y manipulación de respuestas: se ven los resultados vía online.

Cada día se está extendiendo más la realización de encuestas online, debido a que es una forma de realizar encuestas mucho más rápida y barata y evita tener que diseñarlas en papel y tener que repartirlas después entre todos los encuestados. El usuario puede crear la encuesta desde cero o utilizando ejemplos de encuestas existentes y enviarla mediante correo electrónico, colgarla en su web, etc. dejando así la encuesta disponible para los usuarios que la vayan a rellenar.

Los resultados también son más fáciles de interpretar, ya que el ordenador los muestra de una forma clara y ordenada (mediante gráficas, comparativas, etc.), para que se puedan analizar, compartir, redactar informes, etc.

Permiten reducir considerablemente los costos ya que es suficiente con realizar la encuesta online y enviarla mediante correo electrónico, facebook, twitter o incluso enlazar la encuesta desde su página web.

ESPERO QUE LES SIRVA LA INFORMACION Y LES DEJO UN TUTORIAL DE COMO CREAR LAS ENCUESTAS ONLINE